Marissol Lopes, presidente da Ames Rio (Associação Municipal dos Estudantes do Rio de Janeiro), afirmou que a agressão sofrida por ela durante ação da Polícia Militar “não foi algo pontual”. O caso se deu na manhã desta 4ª feira (25.mar.2026), na Escola Estadual Senor Abravanel, no Largo do Machado, zona sul do Rio de Janeiro.
Depois do episódio, em vídeo publicado pelo deputado federal Tarcísio Motta (Psol-RJ), Marissol afirmou que o grupo foi até a escola a pedido dos alunos para apoiar um abaixo-assinado ligado a denúncias de assédio. Segundo ela, não houve abertura para diálogo. “A direção da escola não propôs nenhuma ação pedagógica e chamou a polícia”, afirmou.
A estudante também declarou que, mesmo apresentando documentos que autorizariam a entrada na unidade, a abordagem foi violenta. “A polícia agiu com uma truculência inaceitável”, disse. Segundo Marissol, além das agressões físicas, houve uso de spray de pimenta e outros estudantes também foram atingidos.
Assista (2min22s):
Ela afirmou ainda que o episódio não é isolado. “Essa agressão não é uma coisa pontual. É algo que acontece com estudantes nas comunidades e nas escolas”, declarou.
O vídeo que circula nas redes mostra o momento em que o policial discute sobre a apreensão de um celular. Marissol tenta intervir e pede para não ser tocada. Em seguida, é atingida por 2 tapas. Theo Oliveira se aproxima para ajudar, mas é agredido com um soco e cai no chão. O policial volta e desfere mais um tapa na estudante.
Assista (30s):
Segundo nota da Ames Rio, os representantes estudantis tinham autorização da Secretaria Estadual de Educação para acessar a escola, mas a entrada foi impedida pela direção, que acionou o programa Segurança Presente.

A Polícia Militar informou que a Corregedoria-Geral instaurou procedimento para apurar a conduta do agente. O subtenente foi identificado e será encaminhado à 1ª DPJM (Delegacia de Polícia Judiciária Militar). Segundo a corporação, o policial foi afastado do serviço nas ruas e a apuração será feita com “atenção e transparência”.
EIS A ÍNTEGRA DA NOTA:
“A Assessoria de Imprensa da SEPM informa que o comando da Corporação, diante da gravidade dos fatos contidos nas imagens captadas na referida unidade de ensino, determinou que a Corregedoria Geral instaure um procedimento para apurar a conduta do agente de maneira imediata.
“O militar já foi identificado e será encaminhado à 1ª Delegacia de Polícia Judiciária Militar (DPJM). Nesse contexto, o policial foi preventivamente afastado do serviço das ruas.
“A Polícia Militar reitera seu compromisso institucional de atuar em defesa da sociedade e de sempre apurar com a atenção e transparência necessárias a conduta de seus policiais em serviço”.
A Secretaria Estadual de Educação disse lamentar o episódio e afirmou que não compactua com violência no ambiente escolar, classificando a prática como “incompatível com os princípios da educação pública”. A pasta declarou que dará apoio aos estudantes e familiares e que a direção acionou a Polícia Militar de forma preventiva “para garantir a segurança e preservar um ambiente adequado ao diálogo”.
A secretaria também afirmou que a atuação em escolas deve seguir protocolos e respeitar os estudantes, e reiterou o compromisso com um ambiente “seguro, acolhedor e respeitoso” para a comunidade escolar.
EIS A ÍNTEGRA DA NOTA:
“A Secretaria Estadual de Educação lamenta o ocorrido e reforça que não compactua com qualquer forma de violência no ambiente escolar, prática incompatível com os princípios que orientam a educação pública. A Seeduc prestará todo apoio aos estudantes envolvidos e seus familiares.
“A direção da unidade acionou a Polícia Militar durante um protesto de alunos de forma preventiva, com o objetivo de garantir a segurança de todos e preservar um ambiente adequado ao diálogo. A Secretaria destaca que toda atuação em espaço escolar deve respeitar rigorosamente os protocolos, os estudantes e o uso adequado dos procedimentos.
“A Seeduc reafirma seu compromisso com um ambiente escolar seguro, acolhedor e respeitoso para toda a comunidade.”





